Sesiones de la acción formativa

Sesión 1:  La importancia de programar.

Modalidad: e-learning.

Descripción: a lo largo de esta sesión trabajaremos las razones que justifican programar las acciones formativas. Para ello, comenzaremos abordando el concepto de programación y sus características principales.  Posteriormente nos centraremos en dos clasificaciones concretas que se hacen sobre la programación: según el contenido y según su duración.

Sesión 2: Objetivos y competencias: componentes esenciales de la programación.

Modalidad: presencial.

Descripción: en este caso trabajaremos por una parte, los objetivos como elemento esencial de toda programación, así como su formulación y clasificación. Por otra parte, a través de un vídeo nos centraremos en las competencias, elementos novedosos de las actuales programaciones, además de su relación con los objetivos. 

Sesión 3: Contenidos y su trabajo a través de diferentes recursos.

Modalidad: e-learning.

Descripción: para la tercera y última sesión trabajaremos los contenidos y sus diferencias con los objetivos sobre todo en lo que se refiere a su formulación. Asimismo, reflexionaremos sobre las diferentes formas de abordar dichos contenidos dependiendo del uso que se realice de los recursos, no sin antes presentar las oportunidades de trabajo que éstos nos ofrecen.

Noticia de última hora

Queridos seguidores:

Queremos informaros sobre la marcha de uno de nuestros miembros del equipo profesional: Sandra Navarro se retira para dedicarse en profundidad a otros asuntos de investigación. A continuación os dejamos la versión definitiva del equipo profesional: 

Un cordial saludo de Ale, Alba y Nati.

Parte teórica, primera sesión.

Este es el nuevo power point de nuestra primera sesión ya que el anterior sufrió cambios debido a la conversión con "slideshare". En dicha presentación como ya señalamos anteriormente nos centramos en el concepto de programación, en la justificación de su importancia, en sus características principales, así como en su tipología. Esperamos que sea de vuestro agrado. Un saludo.

Vídeo en relación a nuestra primera sesión

                           
                               

Este vídeo tan interesante ocupará también nuestra primeras sesión en el se explica de una forma muy clara el concepto de competencias a través de ejemplos muy significativos. No obstante, señalar que solo visionaremos los tres primeros minutos ya que lo más importante se concentra en este período de tiempo.

El nuevo modelo de formación para afrontar la crisis

Puesto que nuestro trabajo se va a centrar en la docencia de la formación para el empleo nos parece importante conocer los cambios que se están produciendo en este campo como consecuencia de la crisis económica que atraviesa nuestro país. Es por ello que os dejamos esta presentación de slideshare que recoge de manera clara y sintética estos aspectos.

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Mapa conceptual

El mapa conceptual anterior muestra los contenidos que trabajaremos en una de las sesiones de nuestra acción formativa. Tal y como se aprecia nos centraremos en trabajar en la programación didáctica de las propias acciones formativas, de modo que, abordaremos su concepto, características, tipos existentes así como su estructura.