Vídeo en relación a nuestra primera sesión

                           
                               

Este vídeo tan interesante ocupará también nuestra primeras sesión en el se explica de una forma muy clara el concepto de competencias a través de ejemplos muy significativos. No obstante, señalar que solo visionaremos los tres primeros minutos ya que lo más importante se concentra en este período de tiempo.

El nuevo modelo de formación para afrontar la crisis

Puesto que nuestro trabajo se va a centrar en la docencia de la formación para el empleo nos parece importante conocer los cambios que se están produciendo en este campo como consecuencia de la crisis económica que atraviesa nuestro país. Es por ello que os dejamos esta presentación de slideshare que recoge de manera clara y sintética estos aspectos.

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Mapa conceptual

El mapa conceptual anterior muestra los contenidos que trabajaremos en una de las sesiones de nuestra acción formativa. Tal y como se aprecia nos centraremos en trabajar en la programación didáctica de las propias acciones formativas, de modo que, abordaremos su concepto, características, tipos existentes así como su estructura.

Competencia central

A continuación presentamos la competencia en la que centraremos nuestro trabajo:

"Elaborar la programación didáctica de una acción formativa en función de la modalidad de impartición y de las características de los destinatarios". 


En cuanto a su desglose en contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales, señalaremos lo siguiente:

Programación didáctica de una acción formativa. 
Concepto.
Tipos.
Estructura de la programación didáctica de una acción formativa.
Diseño de programaciones didácticas de una acción formativa.
Contemplación de la importancia de programar para una docencia eficiente.

Programación didáctica en función de la modalidad de impartición. 
Adecuación de la programación didáctica en función de la modalidad de impartición.
Aplicación práctica de la programación didáctica en función de la modalidad de impartición.

Programación didáctica en función de los destinatarios. 

Adecuación de la programación didáctica en función de los destinatarios.

Aplicación práctica de la programación didáctica en función de la modalidad de impartición.

Equipo Profesional, grupo 24

A continuación presentamos nuestro equipo de trabajo, compuesto de izquierda a derecha por: Natividad Gutiérrez Quijada, Alejandro Rodríguez Cárdenas, Sandra Navarro Domínguez y Alba Espinar Segura. Esperamos hacer de este blog un espacio interesante en el que compartir nuestro trabajo. Un saludo.